Domingo 09 de Julio del 2023
Caracterización de competencias
Para la identificación de
competencias docentes pertinentes a cada área del conocimiento, conlleva una de
la valiosa herramienta de clasificación de programas por campos de formación académica,
realizada por la institución nacional e Instituciones de Educación Superior.
Donde es importante valorar el
impacto del desempeño docente y la profesionalización a través de una formación
en el cual se ejerce la acción docente en Instituciones de Educación Superior,
apoyando el desarrollo como profesor universitario mediante programas de
formación orientados en las competencias específicas adecuadas, desde la óptica
de la interdisciplinariedad y el desarrollo de la ciencia y tecnología.
“Álvarez-Rojo et al. (2009),
resalta que, la formación del profesor universitario requiere considerar la adquisición
de competencias docentes pertinentes a los programas educativos en la docencia”.
Tomando como base la clasificación antes mencionada, se requiere identificar y clasificar las competencias docentes que de manera congruente debieran empatar con los programas educativos.
Competencias docentes
“En congruencia con lo anterior,
al hablar de competencias genéricas se hace referencia a cualidades útiles en
muchas situaciones, tales como la capacidad de análisis y síntesis,
conocimientos generales, capacidad para el aprendizaje independiente,
cooperación, comunicación, capacidad de organización y planificación, entre
otras, es decir, son comunes a una rama profesional, por ejemplo, salud,
ingeniería o educación, o a todas las profesiones (Tobón,2006).”
al Descubierto, C. [@cienciaaldescubierto8902]. (2021, August 26). Competencias Específicas por Área de Conocimiento. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=mgJw0ORmrpY
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
(N.d.). Caracterizacion_de_competencias_docentes_especific%20(1).Pdf. Retrieved July 10, 2023, from http://Caracterizacion_de_competencias_docentes_especific%20(1).pdf
