SABADO 07 DE JUNIO 2024
Propuestas DUA
(Diseño Universal para
el Aprendizaje)
Tiene como objetivo: Lograr una inclusión efectiva, minimizando así las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula.
Este surge como un enfoque y modelo didáctico basado en los avances de la neurociencia, las teorías del aprendizaje, los avances tecnológicos, y los resultados de distintas prácticas e investigaciones educativas.
Fue diseñado por una organización estadounidense para aumentar la inclusión en la educación. El DUA aporta a los docentes estrategias y planes de acción viables y también beneficia a todos los alumnos tengan o no una discapacidad.
El DUA propone tres principios fundamentales
AULAS DIVERSIFICADAS.
AULAS DUA Cómo creamos las condiciones para garantizar el acceso, la equidad, la igualdad de oportunidades y una educación de calidad para todo el alumnado? Esto se logra con aulas diversificadas, en las que se ofrece una respuesta educativa, inclusiva, equitativa y de calidad a todo el alumnado.
La inclusión no es solamente
recibir o matricular alumnos con necesidades educativas especiales en las
escuelas, abarca mucho más, siendo un eje importante el de entregar las
posibilidades de aprender en forma igualitaria, sin poner el foco en la
“discapacidad” y así, eliminar las barreras que bloquean la participación
equitativa y reducen los logros que todos podrían alcanzar.
La inclusión no es solamente recibir o matricular alumnos con necesidades educativas especiales en las escuelas, abarca mucho más, siendo un eje importante el de entregar las posibilidades de aprender en forma igualitaria, sin poner el foco en la “discapacidad” y así, eliminar las barreras que bloquean la participación equitativa y reducen los logros que todos podrían alcanzar.
Estas aulas se
caracterizan por ser un espacio educativo flexible que permite las
interacciones, que posibilita el aprendizaje activo, que
promueve la autonomía y la autorregulación en todo el alumnado.
Diseñar
ambientes de aprendizaje dentro del aula (también llamados: rincones de trabajo
o estaciones de aprendizaje), es una buena opción para diversificar la
enseñanza, siempre y cuando se tengan los recursos y el espacio para realizar
modificaciones en su interior.
DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje – La metodología para el Aprendizaje
Vulnerabilidad en situaciones especiales
¿ Pero que pasa con aquellos que no tienen un fácil acceso a la educación, a un buen ambiente familiar, a una estabilidad económica y emocional, donde la misma sociedad rechaza a esos menores en situación de calle, donde los abusos están presentes, donde la vulnerabilidad es el pan de cada día ?
“Alumnos en situación vulnerable “
Cuando el sistema de educación se aleja de modelos educativos que intentan uniformar la enseñanza, mejoran los resultados de aprendizaje para todos los niños, niñas y adolescentes tengan o no discapacidades, y aumenta la motivación de las y los estudiantes por aprender.
El caso de Mariana
Conoció a su papá, su familia esta formada por su abuela materna, tres hermanos, su mamá adicta, analfabeta, promiscua, presenta ataques epilépticos con 4 hijos siendo Mariana la segunda y sin ningún interés por sus hijos todo lo contrario los ofrece o “regala” por un tiempo. Un conocido de la familia se ofreció a apoyar a Mariana y a su hermano mayor para atenderlos y mandarlos a la escuela, el Sr Manuel de aproximadamente 70 años hace lo posible por cuidarlos y brindarles un techo y atención familiar pero no ha sido nada fácil por las costumbres que los niños poseen además no hay nada legal que amerite ser el tutor.
Vulnerabilidad en situaciones especiales
¿ Pero que pasa con aquellos que no tienen un fácil acceso a la educación, a un buen ambiente familiar, a una estabilidad económica y emocional, donde la misma sociedad rechaza a esos menores en situación de calle, donde los abusos están presentes, donde la vulnerabilidad es el pan de cada día ?
“Alumnos en situación vulnerable “
Cuando el sistema de educación se aleja de modelos educativos que intentan uniformar la enseñanza, mejoran los resultados de aprendizaje para todos los niños, niñas y adolescentes tengan o no discapacidades, y aumenta la motivación de las y los estudiantes por aprender.
Un conocido de la familia se ofreció a apoyar a Mariana y a su hermano mayor para atenderlos y mandarlos a la escuela, el Sr Manuel de aproximadamente 70 años hace lo posible por cuidarlos y brindarles un techo y atención familiar pero no ha sido nada fácil por las costumbres que los niños poseen además no hay nada legal que amerite ser el tutor.
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